Закройте глаза, представьте в своём воображении обыкновенный стул, потом "положите" на него в своём воображении лимон, затем раскрасьте стул в лимонный цвет.
Вы получили в своём воображении новый образ – стул лимонного цвета. Вот именно сейчас вы занимались образованием, вы совместили два образа в один образ, т.е. образ_ваяли.
образование(1 образ - это стул) + (2 образ - это лимон) = (3 образ – это стул лимонного цвета)
Это и есть личное образование.
После этих воображаемых действий, вы с лёгкостью можете нарисовать на листе бумаги обыкновенный стул лимонного цвета. То есть, перенести размеренную некую информацию на другой носитель в виде листа бумаги.
А теперь попробуйте нарисовать на листе бумаги фразу "Чистая Совесть". Скорее всего, у вас не получится. У вас нет понятия, т.е. нет образов - у вас безобразное мышление – БЕЗ_ОБРАЗНОЕ. При этом, я вас удивлю, образы можно не только соединять в своём воображении, можно их делить, умножать, обобщать, абстрагировать и т.д.
Вас кто-нибудь этому учил, при этом есть правила и законы для этого, как правила и законы в математике или в физике. Именно поэтому, я могу и утверждать, что в России нет полноценного образования. Следовательно, нет и полноценного Стандарта Образования. То есть, слово "ОБРАЗОВАНИЕ" - есть, а образования как технологии работы с образами – НЕТ. Есть обучение, заучивание наизусть, а полноценного образования - НЕТ.
Общественное образование — это когда один индивид помогает другому индивиду, создавать новые образы, а также существующие образы соединять по-новому, при этом формируя у него новое мировоззрение и миропонимание, при передаче размеренной информации с одного носителя на другой.
К примеру, в школе, подразумевается, что есть некий Человек (преподаватель) который имеет вышеописанный навык. Тогда он, через наводящие вопросы выявляет у учеников имеющиеся у них образы (стул) и (лимон). Затем добивается, чтобы их образы соответствовали его образам через обсуждение определений этих слов, что такое стул и лимон в реальности.
После чего, через имеющиеся технологии, он помогает ученикам соединить выделенные образы и получить новый образ стула лимонного цвета. Затем новый образ закодировать через необходимые слова (привязать новый образ к новым словам через образы букв), дабы возникло однозначное понимание, как соединение нового образа с конкретными новыми словами, дабы появилось однозначное различение.
Аналогично, идёт образование как сборка образов, но только цифр и их соотношений, к примеру, в математике или в других науках. Где уже используются такие же правила по созданию новых образов и пониманий, т.е. деление образов, умножение образов, правила логики: анализ, сравнение, обобщение, абстрагирование, классификация, синтез и т.д.
Это всё правила работы с образами и это всё должен учитель научить делать учеников, используя их имеющиеся образы, А для этого, образы должны быть похожими в некой основе, т.е. должен быть некий стандарт их создания. То есть, чтобы не возникало неразберихи и разночтения, нужен стандарт этого процесса – стандарт образования. Когда используя начальные кирпичики своего мировоззрения (которые должны быть у всех одинаковы), любой человек может, используя их, дать самостоятельно, любое определение для любого слова и связать это определение с соответствующим словом из букв.
Я приглашаю всех принять участие в разработке нового Стандарта Образования. Любой человек может стать СОАВТОРОМ будущих наших разработок, а это однозначное запечатление вашего имени в Русской Истории на все времена.
В этом случае слова Пушкина будут звучать несколько по-другому.
- Мы памятник себе воздвигнем нерукотворный
- К нему не зарастёт народная тропа
А для этого достаточно стать СОАВТОРОМ первой Образной Азбуки. Именно с Образной Азбуки мы и начнём. Так как, именно Образная Азбука одна из главных основ Нового Стандарта Образования.
И хватит уже издеваться над детьми и заниматься извращением их образного мышления, в тот момент, когда их учат, что образ буквы "А" - это арбуз, а образ буквы "У" - это улитка.
На данный момент, вы должны осознать, то, что у вас есть возможность проявить свои творческие способности и принять участие в очень серьёзном мероприятии, мероприятии по важности результата, сравнимым с культурной революцией и как следствие, остаться в истории как СОАВТОРЫ первой Образной Азбуки русского языка.
При этом, Образная Азбука, просто обязана будет выходить миллионными тиражами, так как альтернативы просто нет, следовательно, и разные преимущества как СОАВТОРАМ, вам будут гарантированы.
СОАВТОРОМ может стать абсолютно любой человек, кто предложит хороший пример из жизни, который раскрывает образ любой буквы из Азбуки.
Начальные пояснительные основы уже созданы и представлены здесь, осталось наполнить каждую букву именно примерами из окружающей среды, примерами из нашей жизни, дабы представленные определения и образы помогали раскрыть суть образа каждой буквы. В конце пояснения каждой буквы, с вашей помощью будет сформирован перечень житейских примеров от вас, как от СОАВТОРОВ и чем больше будет таких примеров, тем и лучше.
В представленной версии, конечно, есть ошибки и это не мудрено, не может один человек всё знать и всё уметь, но именно вместе с вами, мы исправим все ошибки и совместно создадим реально хороший информационный продукт.
Любые замечания приветствуются и даже обязательны. Регистрируйтесь и принимайте активное участие в нашем проекте.
При этом вы можете стать и СПОНСОРОМ нашего проекта и МЕЦЕНАТОМ, в наш информационный век, без ресурсной поддержки, любой проект может захлебнуться и не развиться. Поэтому, даже разовая поддержка, не говоря уже о постоянной ресурсной помощи – это реальный вклад в проект, успех в реализации которого, создаст основу для развития всех русскоговорящих народов, а возможно и даже сохранит их. А вам, как говорится, это всё зачтётся... А вдруг ТАМ, что-то всё же есть!
Примечание.
Затронутая тема очень большая и очень серьёзная и в одного человека поднять её невозможно и не реально. Не говоря уже о продвижении её в обществе. Исходя из общей информации и своего опыта, можно сказать, что без довольно хороших денежных ресурсов, любая тема будет дребезжать на уровне погрешности нуля. При этом, даже школьники знают, что можно за месяц "разогнать" телеграмм канал до 30 или 50 тысяч подписчиков по любой теме, даже по самой глупой и по ходу выйти на стабильный рост, если имеешь начальные 500 т.руб. и если используешь принцип "капитализации" .
То есть, надо просто 2/3 доходов от рекламы пускать на свою рекламу ежемесячно у других и твой зритель обязательно найдётся. А через некое время, ресурс наберёт настоящий информационный "капитал" – как самовозрастающую стоимость. Это когда нечто само дорожает и поднимается в цене. По сути, в этом и есть суть всего капитализма, и кто это использует тот впереди всех. А после этого мы говорим, как так – ведь это дебил и дегенерат, но почему у него миллион подписчиков. А ответ прост, были начальные вливания, потом 2/3 и потом всё "окуклилось" в капитал, который уже потом сам себя держит и развивает.
Так вот, к чему я это. Если собрать на некой одной площадке, сообщество не равнодушных людей на основе некого интереса, то, используя имеющиеся инструменты, мы можем реально, сидя у себя дома и находясь друг от друга за тысячи км., без отрыва от основной работы, сделать действительно, что-то реально НУЖНОЕ. И даже грандиозное, что может изменить существующее положение вещей. При этом, возможно в этом и есть наше предназначение, может именно так, мы сможем раскрыть свой заложенный потенциал.
Именно поэтому я и приглашаю вас принять участие в этом проекте. Да, чтобы в нём полноценно участвовать необходимо будет оплатить некую платную подписку и многие люди сразу отвернутся. Но будут и те, кто реально заинтересуется и вот именно с этим людьми мы и будем реально творить новые информационные продукты и получим реальную возможность через принцип "капитализации" о чём я говорил ранее, продвигать именно то, что МЫ сообща посчитаем НУЖНЫМ в нашем обществе.
Это не такие уж большие деньги в минус, чтобы приобщиться к действительно стоящему делу и даже стать реальными СОАВТОРАМИ.
▫️Как там говорилось в фильме: «Не пора ли, друзья мои, нам замахнуться на Вильяма, понимаете, нашего Шекспира?» На что участники с энтузиазмом ответили: «И замахнёмся!»
Мы же, для начала, замахнёмся на - первую Образную Азбуку.
Приглашаю всех неравнодушных и творческих людей принять участие в действительно стоящем деле. Ещё одна просьба, дать ссылку на ресурс "Новый Стандарт Образования" sponsr.ru/meraslova всем своим друзьям и особенно вашим родителям и пенсионерам и может, хватит уже им быть в категории "дожителей" может это именно то, что им поможет получить второе дыхание и передать свой опыт растущему поколению и быть НУЖНЫМИ.
Всем Добра и крепкого здоровья!
***
Содержание:
- Пояснительное содержание и карта ссылок
- Вступление
- Образ и образование и понимание
- Азбука
- Определение и МИМ
- Полноценный диалог и М и Ж
- Развитие мышления
- Работа с информацией
- Школа и другие формы
- Самоуправление и Самоорганизация
- Понятийный Словарь
***