• Дорогие зрители, читатели, полуночники и морефонцы!

    Понедельник это Monday (ПЭМ) — мой авторский проект про изучение английского языка. Я делаю его для умных, вдумчивых и юморных взрослых людей любого возраста. Другие к нам либо не заглядывают, либо быстро уходят почему-то 😄

    Тексты, которые вы прочитаете здесь — the beating heart of this project. Красивая и очень точная идиома, кстати. По трём причинам:

    1. В них более развёрнуто раскрываются темы некоторых видео, потому что текст в принципе более удобный формат для вдумчивого осмысления.
    2. Из них рождаются некоторые видео, потому что в процессе работы над текстами я читаю много источников (на английском в основном) и организую информацию в голове. Тексты — вообще мой основной способ мышления.
    3. А некоторые темы в принципе остаются только в формате текстов и не выходят как видео. Раньше я такие темы просто откладывал в сторону. И очень жаль.

    ЧТО И КОГДА ВЫХОДИТ НА ПРОЕКТЕ?

    В первый понедельник месяца в открытом доступе выходит новое видео. Во второй, третий и четвертый — по одному тексту здесь на Sponsr. Таким образом, я снова выпускаю полезные и интересные материалы каждый понедельник!

    ПРО ЧТО ТЕКСТЫ?

    Про лексику, грамматику, книги и культуру. Как учить язык не механически, а вдумчиво. Как понимать логику и учиться выражать свои мысли, а не долбить правила и упражнения. Как встроить его в свою жизнь, и не выгорать. Как использовать в обучении ИИ, но не во вред себе при этом. С фирменными шуточками, конечно 😄

    В принципе, если вы смотрели мой канал, то здесь будете как дома, даже объяснять ничего не надо. А если нет, то прочитайте вот этот открытый текст, чтобы посмотреть, как я пишу.

    КАКИЕ ЕСТЬ УРОВНИ ПОДПИСКИ?

    Сейчас у нас есть 2 уровня:

    1. Зритель — для тех, кто хочет участвовать в жизни проекта и поддержать регулярный выход новых видео, но ещё не готов читать дополнительные материалы. Пусть это всего 111 рублей в месяц, но даже эта небольшая сумма очень важна для меня.
    2. Основатель — для тех, кто хочет регулярно читать тексты и помочь проекту встать на ноги. Я ограничил количество мест на этом уровне и никогда не буду менять стоимость подписки на него.

    Ну и есть ещё разовые платежи — это такой вид донатов на платформе, если хотите сказать автору спасибо за труд.

    ПОЧЕМУ ПЕПЕ?

    Он забавный. Как-то раз экспериментировал с форматами прикольных словарных карточек для своих студентов, и пепе так органично зашёл, прям как к себе домой. Он очень пластичный, из него можно вообще что угодно слепить. Ну и вообще он как-то подходит моему дурному чувству юмора.

    Дорогие зрители, читатели, полуночники и морефонцы!

    Понедельник это Monday (ПЭМ) — мой авторский проект про изучение английского языка. Я делаю его для умных, вдумчивых и юморных взрослых людей любого возраста. Другие к нам либо не заглядывают, либо быстро уходят почему-то 😄

    Тексты, которые вы прочитаете здесь — the beating heart of this project. Красивая и очень точная идиома, кстати. По трём причинам:

    1. В них более развёрнуто раскрываются темы некоторых видео, потому что текст в принципе более удобный формат для вдумчивого осмысления.
    2. Из них рождаются некоторые видео, потому что в процессе работы над текстами я читаю много источников (на английском в основном) и организую информацию в голове. Тексты — вообще мой основной способ мышления.
    3. А некоторые темы в принципе остаются только в формате текстов и не выходят как видео. Раньше я такие темы просто откладывал в сторону. И очень жаль.

    ЧТО И КОГДА ВЫХОДИТ НА ПРОЕКТЕ?

    В первый понедельник месяца в открытом доступе выходит новое видео. Во второй, третий и четвертый — по одному тексту здесь на Sponsr. Таким образом, я снова выпускаю полезные и интересные материалы каждый понедельник!

    ПРО ЧТО ТЕКСТЫ?

    Про лексику, грамматику, книги и культуру. Как учить язык не механически, а вдумчиво. Как понимать логику и учиться выражать свои мысли, а не долбить правила и упражнения. Как встроить его в свою жизнь, и не выгорать. Как использовать в обучении ИИ, но не во вред себе при этом. С фирменными шуточками, конечно 😄

    В принципе, если вы смотрели мой канал, то здесь будете как дома, даже объяснять ничего не надо. А если нет, то прочитайте вот этот открытый текст, чтобы посмотреть, как я пишу.

    КАКИЕ ЕСТЬ УРОВНИ ПОДПИСКИ?

    Сейчас у нас есть 2 уровня:

    1. Зритель — для тех, кто хочет участвовать в жизни проекта и поддержать регулярный выход новых видео, но ещё не готов читать дополнительные материалы. Пусть это всего 111 рублей в месяц, но даже эта небольшая сумма очень важна для меня.
    2. Основатель — для тех, кто хочет регулярно читать тексты и помочь проекту встать на ноги. Я ограничил количество мест на этом уровне и никогда не буду менять стоимость подписки на него.

    Ну и есть ещё разовые платежи — это такой вид донатов на платформе, если хотите сказать автору спасибо за труд.

    ПОЧЕМУ ПЕПЕ?

    Он забавный. Как-то раз экспериментировал с форматами прикольных словарных карточек для своих студентов, и пепе так органично зашёл, прям как к себе домой. Он очень пластичный, из него можно вообще что угодно слепить. Ну и вообще он как-то подходит моему дурному чувству юмора.

  • Тракторные ныряльщики: почему так тянет утопить чтение в пользе
    Уже есть подписка?
    Чтение не развивает аудирование. Карточки не учат говорить. Разговорная практика не даёт большого объёма новой лексики. Почему это может казаться проблемой?Подпишитесь, чтобы читать далее
  • Почему нам кажется, что чтение в оригинале не работает + аудиоверсия
    Уже есть подписка?
    “Читаю на английском который год, но не замечаю, что это как-то улучшает мой английский словарь”. - почему нам может так казаться? Как на самом деле запоминаются слова из книг?Подпишитесь, чтобы читать далее
  • Ты знаешь мало слов не потому, что плохо учишь слова
    Уже есть подписка?
    Очень много лет я был буквально персонажем из этого мема: “ты знаешь мало слов не потому, что плохо учишь слова, но я не могу это доказать”. А теперь? Теперь могу.Подпишитесь, чтобы читать далее
  • Сколько слов знает средний носитель английского? Как нам знать столько же?
    Уже есть подписка?
    Сколько английских слов знает средний носитель? Почему он столько знает? Какие это слова? Как он их учил? И почему мы можем неправильно понимать результаты тестов на размер вокабуляра. Что нам делать, чтобы быть как средний носитель?Подпишитесь, чтобы читать далее
  • Почему книги прокачивают английский сильнее, чем кажется
    Уже есть подписка?
    Много говорят про английский по фильмам, песням и сериалам — и это полезно. Но у книг есть тихое преимущество: за то же время через нас проходит гораздо больше языка. В новом тексте разбираю, почему чтение развивает словарь, грамматику и то самое «чувство языка» — и почему к нему стоит относиться серьёзнее.Подпишитесь, чтобы читать далее
  • Английский, тараканы и взрослая мотивация
    Уже есть подписка?
    Взрослые редко учатся “правильно”: их мотивация едет то на интересе, то на стыде, то на реванше, то на упрямстве. И это не баг, а часть реальной взрослой жизни. В этом тексте — про странное топливо обучения, инициативу ученика и почему хороший результат получается не в автобусной экскурсии, а в совместном маршруте.Подпишитесь, чтобы читать далее
  • От голых греков до wellness center: странная история слова gym
    Уже есть подписка?
    Go to the gym = просто «пойти в качалку»? А вот и не совсем. За коротким словом тянется длинная история: голые древние греки, мускулистые христиане, YMCA, богатые country clubs, офисные работяги и фитнес-индустрия XX века. Погружаемся в очередную бездну похожих слов и за одно в британскую и американскую культуру.Подпишитесь, чтобы читать далее
  • Как не утонуть в бездне английских синонимов. Чанк бросает спасательный круг
    Уже есть подписка?
    Рано или поздно каждый изучающий английский заглядывает в бездну близких синонимов. Goal, aim, objective, purpose, target — вроде бы всё “цель”, НО ЕСТЬ НЮАНС. В новом тексте разбираюсь, как Чанки помогают не утонуть в этой бездне и поймать за хвост разницу между похожими словами.Подпишитесь, чтобы читать далее
  • Окей, Дима. Для того, чтобы наш английский стал более свободным, красивым и правильным, нам нужно как можно скорее перейти на уровень ФРАЗА = ФРАЗА, ага, идея понятна. А какие фразы брать? А что вообще считать «фразой»? 

    ЧАНК НОРРИС

    Тут нам сильно пригодится понятие lexical chunk. В буквальном переводе на русский это «лексический кусок». Звучит обидно. В нормальном — лексический блок. Но мне нравится слово Чанк.

    Итак, Чанк — это зонтичное понятие для дуэтов, трио, квартетов и вообще групп слов, которые в языке обычно трутся вместе, образуя при этом единую смысловую единицу. Согласно исследованиям, мы даже не воспринимаем их как цепочку отдельных слов — именно как единое целое. У нас в русском языке их тоже полно: «поставь на место», «там видно будет», «порешать вопросики», — тысячи их.

    По разным оценкам разговорная речь вообще процентов на 60 состоит именно из Чанков. Письменная — чуть меньше. А язык, на котором проводились совещания менеджеров у нас на заводе, полностью: «принять управленческое решение», «определить зоны ответственности», «план продаж». Ехал Чанк через Чанк. 

    В английском, друзья, всё то же самое.

    Самое главное, что дают нам Чанки — беглость и идиоматичность речи. Беглость потому что мы натурально собираем предложения из двух-трёх крупных кусков, а не из десятка отдельных слов. А идиоматичность потому, что мы перестаём звучать на английском как машинный перевод двадцатилетней давности. Вместо этого говорим так, как говорят ОНИ. И не в смысле грамматики.

    Кстати, вот вам очень наглядная иллюстрация когда лексика > грамматика. 

    Носитель английского едет в такси и выливает себе на колени большой стакан капучино. Сидящий справа второй носитель английского выразит своё сожаление так: I’m [very/so] sorry. Носитель немецкого слева скажет: It causes me pain (Es tut mir leid). Носитель испанского с переднего сиденья: It tastes bad (Me sabe mal). А носитель русского с водительского : «Б****, весь салон мне уделал!».

    И немецкий и испанский вариант, переведенные на английский почти дословно, безупречны в плане грамматики. То есть в них ноль ошибок. Однако для носителей английского они звучат криво, а нормально звучит только I’m sorry. Кстати, это Чанк. 

    СОРТА ЧАНКОВ

    Первый шаг к более беглому и естественному английскому — это в принципе осознать, что мы в половине случаев разговариваем не отдельными словами, а Чанками. Дальше полезно понимать, какие Чанки нам нужны. А какие они вообще бывают? Тут есть хорошая и плохая новость. 

    • Плохая — лингвисты по сей день рубятся в квашеную капусту, пытаясь максимально точно классифицировать все возможные виды и подвиды чанков. 
    • Хорошая — мы не лингвисты. Мы будем практичными и просто утащим себе самое понятное и полезное в хозяйстве. 

    Но перед тем, как утащить, надо сделать две важные оговорки. Во-первых, Чанки отличаются по степени «устойчивости» или «фиксированности». Проще говоря, в некоторых видах Чанков вообще нельзя изменить ни одного слова, иначе всё сломаем. Другие виды можно и нужно гибко настраивать под ситуацию, что-то добавлять, менять или убирать. Во-вторых, у Чанков, в которых что-то можно менять, бывает определенная структура: [глагол] + [предлог] + [герундий]. Это полезно иметь в виду, когда мы пытаемся их искать в речи и в тексте.

    Окей, Дима. Для того, чтобы наш английский стал более свободным, красивым и правильным, нам нужно как можно скорее перейти на уровень ФРАЗА = ФРАЗА, ага, идея понятна. А какие фразы брать? А что вообще считать «фразой»? 

    ЧАНК НОРРИС

    Тут нам сильно пригодится понятие lexical chunk. В буквальном переводе на русский это «лексический кусок». Звучит обидно. В нормальном — лексический блок. Но мне нравится слово Чанк.

    Итак, Чанк — это зонтичное понятие для дуэтов, трио, квартетов и вообще групп слов, которые в языке обычно трутся вместе, образуя при этом единую смысловую единицу. Согласно исследованиям, мы даже не воспринимаем их как цепочку отдельных слов — именно как единое целое. У нас в русском языке их тоже полно: «поставь на место», «там видно будет», «порешать вопросики», — тысячи их.

    По разным оценкам разговорная речь вообще процентов на 60 состоит именно из Чанков. Письменная — чуть меньше. А язык, на котором проводились совещания менеджеров у нас на заводе, полностью: «принять управленческое решение», «определить зоны ответственности», «план продаж». Ехал Чанк через Чанк. 

    В английском, друзья, всё то же самое.

    Самое главное, что дают нам Чанки — беглость и идиоматичность речи. Беглость потому что мы натурально собираем предложения из двух-трёх крупных кусков, а не из десятка отдельных слов. А идиоматичность потому, что мы перестаём звучать на английском как машинный перевод двадцатилетней давности. Вместо этого говорим так, как говорят ОНИ. И не в смысле грамматики.

    Кстати, вот вам очень наглядная иллюстрация когда лексика > грамматика. 

    Носитель английского едет в такси и выливает себе на колени большой стакан капучино. Сидящий справа второй носитель английского выразит своё сожаление так: I’m [very/so] sorry. Носитель немецкого слева скажет: It causes me pain (Es tut mir leid). Носитель испанского с переднего сиденья: It tastes bad (Me sabe mal). А носитель русского с водительского : «Б****, весь салон мне уделал!».

    И немецкий и испанский вариант, переведенные на английский почти дословно, безупречны в плане грамматики. То есть в них ноль ошибок. Однако для носителей английского они звучат криво, а нормально звучит только I’m sorry. Кстати, это Чанк. 

    СОРТА ЧАНКОВ

    Первый шаг к более беглому и естественному английскому — это в принципе осознать, что мы в половине случаев разговариваем не отдельными словами, а Чанками. Дальше полезно понимать, какие Чанки нам нужны. А какие они вообще бывают? Тут есть хорошая и плохая новость. 

    • Плохая — лингвисты по сей день рубятся в квашеную капусту, пытаясь максимально точно классифицировать все возможные виды и подвиды чанков. 
    • Хорошая — мы не лингвисты. Мы будем практичными и просто утащим себе самое понятное и полезное в хозяйстве. 

    Но перед тем, как утащить, надо сделать две важные оговорки. Во-первых, Чанки отличаются по степени «устойчивости» или «фиксированности». Проще говоря, в некоторых видах Чанков вообще нельзя изменить ни одного слова, иначе всё сломаем. Другие виды можно и нужно гибко настраивать под ситуацию, что-то добавлять, менять или убирать. Во-вторых, у Чанков, в которых что-то можно менять, бывает определенная структура: [глагол] + [предлог] + [герундий]. Это полезно иметь в виду, когда мы пытаемся их искать в речи и в тексте.