project-image

Подписаться
Антискорость. Философия, теория и практика умной медленной жизни. Как никуда не торопиться, и везде успевать. Как сохранять себя в отличной форме без сверхусилий. Как не перегружать свой мозг, и знать всё, что важно. Задаю вопросы и ищу ответы.
9 подписчиков
Публикации
Подборки
Уровни подписки
Контакты
О проекте
  • Методика Open Focus от Лестера Фехми: от нейронаук к прикладной психофизиологии. Основные концепции методики Open Focus, саммари идей книги «The Open-Focus Life», практические упражнения, связь с методом Фельденкрайза

    Методика Open Focus от Лестера Фехми: от нейронаук к прикладной психофизиологии. Основные концепции методики Open Focus, саммари идей книги «The Open-Focus Life», практические упражнения, связь с методом Фельденкрайза

    Методика Open Focus от Лестера Фехми: от нейронаук к прикладной психофизиологии. Основные концепции методики Open Focus, саммари идей книги «The Open-Focus Life», практические упражнения, связь с методом Фельденкрайза
    Уже есть подписка?
    Лестер Фехми (1934–2021) — психолог и нейрофизиолог, создатель Open Focus. От нейроисследований зрительной обработки у обезьян перешёл к прикладной психофизиологии. Метод интегрирует четыре стиля внимания с акцентом на пространство, вызывая альфа-синхронизацию мозга для снижения стресса и боли. Метод связан с методом Фельденкрайза через пространственное осознание и гибкость вниманияПодпишитесь, чтобы читать далее
    Практика
    .
    1
  • Улучшаем фокусировку, заостряем внимание. Короткий урок на улучшение способности смотреть и видеть

    Улучшаем фокусировку, заостряем внимание. Короткий урок на улучшение способности смотреть и видеть

    Улучшаем фокусировку, заостряем внимание. Короткий урок на улучшение способности смотреть и видеть
    Уже есть подписка?
    Подпишитесь, чтобы читать далее
    Практика
    Короткие аудио
    5
  • Почему мы видим сны. Сны — это биологическая защита нашей зрительной функции. Краткое изложение Defensive Activation Theory (теория защитной активации) Д. Иглмана и Д. Вогана

    Почему мы видим сны. Сны — это биологическая защита нашей зрительной функции. Краткое изложение Defensive Activation Theory (теория защитной активации) Д. Иглмана и Д. Вогана

    Почему мы видим сны. Сны — это биологическая защита нашей зрительной функции. Краткое изложение Defensive Activation Theory (теория защитной активации) Д. Иглмана и Д. Вогана
    Уже есть подписка?
    Defensive Activation Theory (теория защитной активации) Д. Иглмана и Д. Вогана (2021) гласит, что REM-сон и яркие визуальные сны — это механизм защиты зрительной коры от «захвата» соседними областями мозга. Мозг — территориальная структура. Каждая область коры удерживает свою «землю» только через постоянную электрическую активность...Подпишитесь, чтобы читать далее
    Практика
  • Задействуем брюшной пресс. Занятие 3 из курса Д. Боуз «Осознавание и тазовое дно». Урок соматического движения

    Задействуем брюшной пресс. Занятие 3 из курса Д. Боуз «Осознавание и тазовое дно». Урок соматического движения

    Задействуем брюшной пресс. Занятие 3 из курса Д. Боуз «Осознавание и тазовое дно». Урок соматического движения
    Уже есть подписка?
    Урок соматического движения на улучшение контроля за сокращением-расслаблением мышц тазового дна. Это важно как для улучшения контроля над выделительными функциями, так и для улучшения сексуальной функции нашего огранизмаПодпишитесь, чтобы читать далее
    Практика
  • Качество соответствия важнее раннего старта, или чем практики успеха в «злых средах» отличаются от практик успеха в «добрых средах» (по книге Д. Эпштейна «Range»)

    Качество соответствия важнее раннего старта, или чем практики успеха в «злых средах» отличаются от практик успеха в «добрых средах» (по книге Д. Эпштейна «Range»)

    Качество соответствия важнее раннего старта, или чем практики успеха в «злых средах» отличаются от практик успеха в «добрых средах» (по книге Д. Эпштейна «Range»)
    Уже есть подписка?
    Эксперимент доктора Ласло Полгар, воспитавшего трех знаменитых в шахматном мире сестёр Полгар, наглядно показал: "выбери сферу деятельности в юности, совершенствуйся в ней усердно — и ты сможешь гарантированно добиться успеха". Ученый в области спорта Д.Эпштейн обнаружил: в шахматах это работает. Но для успеха в других, "злых" средах это не работает... А что же работает?Подпишитесь, чтобы читать далее
    Практика
  • Относитесь к себе с добротой [Аудио]

    Относитесь к себе с добротой [Аудио]

    Относитесь к себе с добротой [Аудио]
    Уже есть подписка?
    Подпишитесь, чтобы читать далее
    Практика
    Короткие аудио
    5
  • Исследование пиковых достижений (Гюллих и др., 2025): «юные звёзды» и «взрослые чемпионы». Реальные факторы успеха в спорте. Ранняя специализация и успехи могут стать ловушкой, ограничивающей достижения во взрослом возрасте.

    Исследование пиковых достижений (Гюллих и др., 2025): «юные звёзды» и «взрослые чемпионы». Реальные факторы успеха в спорте. Ранняя специализация и успехи могут стать ловушкой, ограничивающей достижения во взрослом возрасте.

    Исследование пиковых достижений (Гюллих и др., 2025): «юные звёзды» и «взрослые чемпионы». Реальные факторы успеха в спорте. Ранняя специализация и успехи могут стать ловушкой, ограничивающей достижения во взрослом возрасте.
    Уже есть подписка?
    Анализ 34 000 успешных профессионалов показал: путь к высшим достижениям долог и разнообразен. Юные «звёзды» редко становятся «взрослыми чемпионами». Ранняя специализация и успехи могут стать ловушкой, ограничивающей достижения во взрослом возрасте. Две стратегии родителей по развитию своих детейПодпишитесь, чтобы читать далее
    Практика
    Deep Research
    3
  • Координируем руки и ноги. Урок 2.8 [Аудио]

    Координируем руки и ноги. Урок 2.8 [Аудио]

    Координируем руки и ноги. Урок 2.8 [Аудио]
    Уже есть подписка?
    Урок М.Фельденкрайза, направленный на координацию движений одноименной руки и ногиПодпишитесь, чтобы читать далее
    Практика
    Уроки соматического движения
    4
  • Улучшаем математические способности 3 [Аудио]

    Улучшаем математические способности 3 [Аудио]

    Улучшаем математические способности 3 [Аудио]
    Уже есть подписка?
    Аудиоурок на улучшение способности действовать в умеПодпишитесь, чтобы читать далее
    Практика
    Короткие аудио
    5
  • Естественное улучшение зрения: Научное обоснование, исторические парадигмы и практические рекомендации от Бэйтса до цифровой терапии

    Естественное улучшение зрения: Научное обоснование, исторические парадигмы и практические рекомендации от Бэйтса до цифровой терапии

    Естественное улучшение зрения: Научное обоснование, исторические парадигмы и практические рекомендации от Бэйтса до цифровой терапии
    Уже есть подписка?
    В наше время растёт понимание: зрение — это не только хрусталик и сетчатка, но и мышцы, мозг, внимание, стресс, движение.В этой статье мы соединяем историческую перспективу (Бэйтс, Корбетт, Хаксли), современные научные данные о нейропластичности и передовые цифровые решения, чтобы ответить на вопрос - в каких случая возможно улучшить зрение естественными методами,без применения методов оптической коррекцииПодпишитесь, чтобы читать далее
    Практика
    Deep Research
    3
  • Улучшаем воображение и математические способности (Аудио)

    Улучшаем воображение и математические способности (Аудио)

    Улучшаем воображение и математические способности (Аудио)
    Уже есть подписка?
    Как использовать движения глаз для улучшения когнитивных навыков: воображение, планирование, счёт. Как улучшить мыслительные способностиПодпишитесь, чтобы читать далее
    Практика
    Короткие аудио
    5
  • От базовой осознанности до технологического контроля: стратегическое руководство по выбору домашней тренировки мышц тазового дна

    Мышцы тазового дна (МТД) представляют собой сложную анатомическую структуру, формирующую поддерживающую систему для органов малого таза, включая мочевой пузырь, кишечник и, у женщин, матку. Их нормальное функционирование критически важно для обеспечения сфинктерной функции, контроля над дефекацией и мочеиспусканием, а также для поддержания сексуальной функции и стабильности тазового кольца. Нарушения в работе МТД могут проявляться в виде широкого спектра состояний, таких как недержание мочи, опущение органов малого таза, хронические боли в тазовой области и проблемы с половыми интеграциями.

    В последние годы значительно возрос интерес к домашним методикам управления МТД, которые позволяют пользователям самостоятельно работать над своими проблемами. Данный исследовательский отчет представляет собой глубокий качественный анализ четырех ключевых подходов: классических упражнений Кегеля, использования грузовых приспособлений (вагинальных шариков и конусов), применения потребительских устройств с функцией биологической обратной связи (БОС) и соматических практик по методу Фельденкрайза.

    Цель анализа — предоставить всестороннее представление о принципах действия, сложности, рекомендуемой регулярности, а также преимуществах и ограничениях каждого метода, уделяя равное внимание трем фундаментальным аспектам функционирования МТД: управлению напряжением (укреплением), расслаблением (снижением гипертонуса) и контролем (осознанностью и координацией). Отчет не является клиническим руководством, а служит информационным обзором для ознакомления с существующими возможностями.

    1.Упражнения без дополнительного оборудования: Фундамент и его практические ограничения

    Упражнения без дополнительного оборудования являются наиболее доступным и широко известным методом работы с мышцами тазового дна (МТД). Они служат отправной точкой для большинства людей, стремящихся улучшить свое здоровье, поскольку не требуют никаких финансовых затрат или специальных приспособлений. Этот подход в основном включает два компонента: классические упражнения Кегеля и дыхательные практики, направленные на работу с диафрагмой. Хотя их кажущаяся простота делает их привлекательными, за этой простотой скрывается ряд серьезных практических ограничений, связанных с необходимостью точного выполнения и отсутствием объективного контроля, что напрямую влияет на их реальную эффективность.

    Классические Кегель-упражнения, названные в честь своего создателя, американского гинеколога Артура Кегеля, представляют собой циклическую последовательность сознательного сокращения (напряжения) и последующего расслабления мышц тазового дна. Принцип их действия основан на принципе сверхкомпенсации: повторяющиеся целенаправленные сокращения вызывают адаптивные изменения в мышечной ткани, что приводит к увеличению их силы, выносливости и улучшению нервно-мышечного контроля.

    Мышцы тазового дна формируют своеобразный «поднос» или «балдахин», который поддерживает органы малого таза, такие как мочевой пузырь, матка и прямая кишка. Одновременно они играют ключевую роль в обеспечении сфинктерной функции, контролируя отток мочи и кала. Таким образом, регулярное выполнение Кегель-упражнений направлено на предотвращение или ослабление таких состояний, как недержание мочи и кала, а также на замедление процесса опущения органов малого таза. Исследования показывают, что правильно выполняемые упражнения Кегеля могут значительно снизить или полностью устранить симптомы стрессового недержания мочи (СНМ).

    От базовой осознанности до технологического контроля: стратегическое руководство по выбору домашней тренировки мышц тазового дна

    Мышцы тазового дна (МТД) представляют собой сложную анатомическую структуру, формирующую поддерживающую систему для органов малого таза, включая мочевой пузырь, кишечник и, у женщин, матку. Их нормальное функционирование критически важно для обеспечения сфинктерной функции, контроля над дефекацией и мочеиспусканием, а также для поддержания сексуальной функции и стабильности тазового кольца. Нарушения в работе МТД могут проявляться в виде широкого спектра состояний, таких как недержание мочи, опущение органов малого таза, хронические боли в тазовой области и проблемы с половыми интеграциями.

    В последние годы значительно возрос интерес к домашним методикам управления МТД, которые позволяют пользователям самостоятельно работать над своими проблемами. Данный исследовательский отчет представляет собой глубокий качественный анализ четырех ключевых подходов: классических упражнений Кегеля, использования грузовых приспособлений (вагинальных шариков и конусов), применения потребительских устройств с функцией биологической обратной связи (БОС) и соматических практик по методу Фельденкрайза.

    Цель анализа — предоставить всестороннее представление о принципах действия, сложности, рекомендуемой регулярности, а также преимуществах и ограничениях каждого метода, уделяя равное внимание трем фундаментальным аспектам функционирования МТД: управлению напряжением (укреплением), расслаблением (снижением гипертонуса) и контролем (осознанностью и координацией). Отчет не является клиническим руководством, а служит информационным обзором для ознакомления с существующими возможностями.

    1.Упражнения без дополнительного оборудования: Фундамент и его практические ограничения

    Упражнения без дополнительного оборудования являются наиболее доступным и широко известным методом работы с мышцами тазового дна (МТД). Они служат отправной точкой для большинства людей, стремящихся улучшить свое здоровье, поскольку не требуют никаких финансовых затрат или специальных приспособлений. Этот подход в основном включает два компонента: классические упражнения Кегеля и дыхательные практики, направленные на работу с диафрагмой. Хотя их кажущаяся простота делает их привлекательными, за этой простотой скрывается ряд серьезных практических ограничений, связанных с необходимостью точного выполнения и отсутствием объективного контроля, что напрямую влияет на их реальную эффективность.

    Классические Кегель-упражнения, названные в честь своего создателя, американского гинеколога Артура Кегеля, представляют собой циклическую последовательность сознательного сокращения (напряжения) и последующего расслабления мышц тазового дна. Принцип их действия основан на принципе сверхкомпенсации: повторяющиеся целенаправленные сокращения вызывают адаптивные изменения в мышечной ткани, что приводит к увеличению их силы, выносливости и улучшению нервно-мышечного контроля.

    Мышцы тазового дна формируют своеобразный «поднос» или «балдахин», который поддерживает органы малого таза, такие как мочевой пузырь, матка и прямая кишка. Одновременно они играют ключевую роль в обеспечении сфинктерной функции, контролируя отток мочи и кала. Таким образом, регулярное выполнение Кегель-упражнений направлено на предотвращение или ослабление таких состояний, как недержание мочи и кала, а также на замедление процесса опущения органов малого таза. Исследования показывают, что правильно выполняемые упражнения Кегеля могут значительно снизить или полностью устранить симптомы стрессового недержания мочи (СНМ).

    Бесплатный
    Deep Research
    3
  • Урок соматического движения «Активизация левой и правой сторон тазового дна» из цикла уроков З. Боуз «Здоровье тазового дна и осознавание» (52 мин)

    Урок соматического движения «Активизация левой и правой сторон тазового дна» из цикла уроков З. Боуз «Здоровье тазового дна и осознавание» (52 мин)

    Урок соматического движения «Активизация левой и правой сторон тазового дна» из цикла уроков З. Боуз «Здоровье тазового дна и осознавание» (52 мин)
    Уже есть подписка?
    Урок соматического движения будет проходить лёжа и будет основан на плавных наклонах согнутых коленей синхронизированно с дыханием и бережным внутренним сокращением. Основа метода - координация напряжения и расслабления мышц тазового дна с движениями всего тела: «Тазовое дно сокращается и расслабляется более эффективно и легко, когда движется весь скелет»Подпишитесь, чтобы читать далее
    Практика
    Уроки соматического движения
    4
  • Развиваем навыки быстрого чтения: пробуждаем язык

    Развиваем навыки быстрого чтения: пробуждаем язык

    Развиваем навыки быстрого чтения: пробуждаем язык
    Уже есть подписка?
    Подпишитесь, чтобы читать далее
    Практика
    Короткие аудио
    5
  • Больше гибкости чем у ребёнка. Урок из цикла «Вечерние занятия в Сан-Франциско»

    Больше гибкости чем у ребёнка. Урок из цикла «Вечерние занятия в Сан-Франциско»

    Больше гибкости чем у ребёнка. Урок из цикла «Вечерние занятия в Сан-Франциско»
    Уже есть подписка?
    Урок соматического движения на развитие гибкости. Как закинуть ногу за голову в зрелом возрасте - пошаговая инструкцияПодпишитесь, чтобы читать далее
    Практика
    Уроки соматического движения
    4
  • Урок «Гибкая спина»

    Урок «Гибкая спина»

    Урок «Гибкая спина»
    Уже есть подписка?
    Лечебная гимнастика для спины: соматические упражнения для укрепления мышц и улучшения осанки. Простые практики по соматике Ханны для гибкости позвоночника без оборудования.Подпишитесь, чтобы читать далее
    Практика
    Уроки соматического движения
    4

Служба поддержки:

support@sponsr.rusponsr.rusponsr_support_bot
Защита персональных данных
Служба поддержки:
support@sponsr.rusponsr.rusponsr_support_bot
Защита персональных данных
Моя лентаКаталогПлатежиВойти