Рубрика «Наш ответ»
#Наш_ответ
#ОР_важные_вопросы sponsr.ru/mathkzn/144462/Rubrika_Vajnye_voprosy
Кажется, в комментариях единогласно сошлись, что отмена БВИ для пяти-шестиклассников — это правильное решение. Мы, педагоги, тоже считаем, что это скорее благо, чем зло. Для начала я перечислю аргументы, которые приводили вы, родители, потом добавлю ещё некоторые от нашего видения.
- Обычно в школах набирают 1–2 класса в 5 и 6 классах. Это 20–50 человек. И когда желающих поступить по БВИ более 60, то начинаются проблемы.
- Вытекающее из предыдущего: такая ситуация с поступающими создавала огромный ажиотаж на республиканской олимпиаде. Ведь по сути единственная возможность поступить в желанную школу — это хорошо выступить на олимпиаде. А значит, нравится тебе заниматься математикой или не нравится, но придётся готовиться к олимпиадам.
- Вытекающее из предыдущего: в результате на кружках и различных подготовках к олимпиадам, а следовательно и на самих олимпиадах (на вершине), были люди более обученные, чем более способные. То есть более обученные занимают места на «верхушке пищевой олимпиадной цепочки». В итоге им «доставались» лучшие кружки, лучшие преподаватели, лучшие занятия. А тем, кто чуть попозже начинал заниматься, «места под солнцем» не хватает. Это называется эффектом Матфея. К сожалению, это приводит к ухудшению общей ситуации в параллели, в кружке. И нам, преподавателям, это тоже не нравится.
С другой стороны, республиканская олимпиада важна как один из многих критериев отбора, роста и мотивации участников. В связи с этим мы обратились в РОЦ с предложением об изменении порядка проведения республиканской олимпиады 4–7 классов в части награждения победителей и призеров. Вот они:
С учетом полученных участниками баллов составляется рейтинговый список участников.
Победителям олимпиады вручаются дипломы победителей олимпиады (диплом I степени), призерам олимпиады — дипломы призеров олимпиады (дипломы II и III степени).
Дипломами 1 степени награждаются участники, занимающие первые 8 процентов мест в рейтинговом списке участников.
Дипломами 2 степени награждаются участники, занимающие следующие 15 процентов мест в рейтинговом списке участников.
Дипломами 3 степени награждаются участники, занимающие следующие 22 процента мест в рейтинговом списке участников.
При этом общее число победителей и призеров не должно превышать 45% от числа участников. Если число участников, получивших одинаковый итоговый балл, превышает установленные регламентом квоты, разграничение ранга дипломов осуществляется по предшествующему более высокому итоговому баллу в ранжированном поименном списке.
На наш взгляд такое ранжирование позволит решить многие накопившиеся проблемы республиканской олимпиады 4-7 классов, повысит качество олимпиады и ее престижность.
