Обращение к родителям учеников и просто интересующимся.

Скажу честно: несколько раз подступался к созданию такого учебника. Сделал несколько вариантов за последние годы. Но всё не нравилось. В этом варианте учел и исправил все недочеты прошлых вариантов и готов делиться грамотно «упакованными» знаниями.

Почему я взялся за создание такого учебника? Потому что мне не очень нравится тот учебник, что лежит в рюкзаках пятиклассников и шестиклассников. Человеку 12-13 лет от роду из такого учебника достаточно сложно представить течение настоящей истории, исторический процесс: даты, битвы, короли с фараонами, какие-то архитектурные достопримечательности всплывают и исчезают потом из памяти. Но ведь главное — не помнить наизусть всех фараонов и даты сражений, а понимать взаимосвязь процессов и событий в истории. Тогда, кстати, и даты с королями легче будет запомнить.

Почему я могу взяться за создание учебника? Кто я? Доктор исторических наук, профессор. Годы преподавания истории в университетах Красноярска, Санкт-Петербурга. Поэтому и разбираюсь в учебниках. 😊 Десятки археологических экспедиций по всей стране. И многие артефакты из картинок в учебниках, буквально, держал в руках. Годы работы в архивах с историческими документами. Опубликовал десятки научных статей и работ.

Кроме того, опубликовано более 100 моих научно-популярных книг о истории России и других стран. Как-то попытался посчитать суммарный их тираж с учетом повторных переизданий — получилось что-то около 800 тысяч. Полный список моих книг приведен на этом же ресурсе на канале «Другая история от Буровского» (sponsr.ru/burovsky/102001/Vse_100_izdannyh_knig_A_M_Burovskogo_I_daje_chut_bolshe).

Есть мои исторические каналы на YouTube («Говорит Буровский») и RuTube («Другая история с Буровским») с суммарным числом просмотров более 2,5 миллионов. И, конечно, масса публикаций обо мне в интернете — от самых ругательных до хвалебных))) Истина, как водится, всегда где-то посередине. 😉

Так что, приглашаю ваших детей и внуков в свой Живой учебник.