project-image

Подписаться
Живой онлайн учебник истории. Немного отличается от обычного школьного. Зато дает комплексное понимание истории. От самого древнего каменного века до конца античности.
2 подписчика
Публикации
Подборки
Уровни подписки
Контакты
О проекте
  • Живой онлайн учебник истории. Что это? И кто это?

    Обращение к родителям учеников и просто интересующимся.

    Скажу честно: несколько раз подступался к созданию такого учебника. Сделал несколько вариантов за последние годы. Но всё не нравилось. В этом варианте учел и исправил все недочеты прошлых вариантов и готов делиться грамотно «упакованными» знаниями.

    Почему я взялся за создание такого учебника? Потому что мне не очень нравится тот учебник, что лежит в рюкзаках пятиклассников и шестиклассников. Человеку 12-13 лет от роду из такого учебника достаточно сложно представить течение настоящей истории, исторический процесс: даты, битвы, короли с фараонами, какие-то архитектурные достопримечательности всплывают и исчезают потом из памяти. Но ведь главное — не помнить наизусть всех фараонов и даты сражений, а понимать взаимосвязь процессов и событий в истории. Тогда, кстати, и даты с королями легче будет запомнить.

    Почему я могу взяться за создание учебника? Кто я? Доктор исторических наук, профессор. Годы преподавания истории в университетах Красноярска, Санкт-Петербурга. Поэтому и разбираюсь в учебниках. 😊 Десятки археологических экспедиций по всей стране. И многие артефакты из картинок в учебниках, буквально, держал в руках. Годы работы в архивах с историческими документами. Опубликовал десятки научных статей и работ.

    Кроме того, опубликовано более 100 моих научно-популярных книг о истории России и других стран. Как-то попытался посчитать суммарный их тираж с учетом повторных переизданий — получилось что-то около 800 тысяч. Полный список моих книг приведен на этом же ресурсе на канале «Другая история от Буровского» (sponsr.ru/burovsky/102001/Vse_100_izdannyh_knig_A_M_Burovskogo_I_daje_chut_bolshe).

    Есть мои исторические каналы на YouTube («Говорит Буровский») и RuTube («Другая история с Буровским») с суммарным числом просмотров более 2,5 миллионов. И, конечно, масса публикаций обо мне в интернете — от самых ругательных до хвалебных))) Истина, как водится, всегда где-то посередине. 😉

    Так что, приглашаю ваших детей и внуков в свой Живой учебник.

    Приводите смело! Плохого не расскажу, только самое лучшее и современное!

    На канале будут рассказы и уже готовятся к публикации: о первобытном обществе, Древнем Египте, Вавилонии, Двуречьи, Ассирии, Персии, Финикии, «железной» революции, об индоевропейцах, единобожии, Индии, Китае и так далее. После этого прейдем к так называемым Средним векам.

    P. S. Стоимость подписки установил минимально возможную — 104 рубля в месяц, чтоб было не очень тяжело семейному бюджету. 👍

    Выходить уроки будут пока раз в неделю.

    Живой онлайн учебник истории. Что это? И кто это?

    Обращение к родителям учеников и просто интересующимся.

    Скажу честно: несколько раз подступался к созданию такого учебника. Сделал несколько вариантов за последние годы. Но всё не нравилось. В этом варианте учел и исправил все недочеты прошлых вариантов и готов делиться грамотно «упакованными» знаниями.

    Почему я взялся за создание такого учебника? Потому что мне не очень нравится тот учебник, что лежит в рюкзаках пятиклассников и шестиклассников. Человеку 12-13 лет от роду из такого учебника достаточно сложно представить течение настоящей истории, исторический процесс: даты, битвы, короли с фараонами, какие-то архитектурные достопримечательности всплывают и исчезают потом из памяти. Но ведь главное — не помнить наизусть всех фараонов и даты сражений, а понимать взаимосвязь процессов и событий в истории. Тогда, кстати, и даты с королями легче будет запомнить.

    Почему я могу взяться за создание учебника? Кто я? Доктор исторических наук, профессор. Годы преподавания истории в университетах Красноярска, Санкт-Петербурга. Поэтому и разбираюсь в учебниках. 😊 Десятки археологических экспедиций по всей стране. И многие артефакты из картинок в учебниках, буквально, держал в руках. Годы работы в архивах с историческими документами. Опубликовал десятки научных статей и работ.

    Кроме того, опубликовано более 100 моих научно-популярных книг о истории России и других стран. Как-то попытался посчитать суммарный их тираж с учетом повторных переизданий — получилось что-то около 800 тысяч. Полный список моих книг приведен на этом же ресурсе на канале «Другая история от Буровского» (sponsr.ru/burovsky/102001/Vse_100_izdannyh_knig_A_M_Burovskogo_I_daje_chut_bolshe).

    Есть мои исторические каналы на YouTube («Говорит Буровский») и RuTube («Другая история с Буровским») с суммарным числом просмотров более 2,5 миллионов. И, конечно, масса публикаций обо мне в интернете — от самых ругательных до хвалебных))) Истина, как водится, всегда где-то посередине. 😉

    Так что, приглашаю ваших детей и внуков в свой Живой учебник.

    Приводите смело! Плохого не расскажу, только самое лучшее и современное!

    На канале будут рассказы и уже готовятся к публикации: о первобытном обществе, Древнем Египте, Вавилонии, Двуречьи, Ассирии, Персии, Финикии, «железной» революции, об индоевропейцах, единобожии, Индии, Китае и так далее. После этого прейдем к так называемым Средним векам.

    P. S. Стоимость подписки установил минимально возможную — 104 рубля в месяц, чтоб было не очень тяжело семейному бюджету. 👍

    Выходить уроки будут пока раз в неделю.

    Бесплатный
    Перейти в постВ пост
    история онлайн
    2
    онлайн уроки истории
    2
  • Урок № 18. Вавилония — жизнь меж двух рек

    Урок № 18. Вавилония — жизнь меж двух рек

    Урок № 18. Вавилония — жизнь меж двух рек
    Подпишитесь на уровень «Основной»Уже есть подписка?
    С этого урока начинаем изучения других стран и государств древнего мира. В этом выпуске - рассказ о древнем Вавилоне, как он появился, какую роль сыграл в истории человечества и как жили люди этого великого города.Подпишитесь, чтобы читать далее
    Основной
    Перейти в постВ пост
    Вавилон
    1
  • Урок № 17. Как жили обычные древние египтяне?

    Урок № 17. Как жили обычные древние египтяне?

    Урок № 17. Как жили обычные древние египтяне?
    Подпишитесь на уровень «Основной»Уже есть подписка?
    Какие у них были дома, чем они питались, как работали и как отдыхали. И как воспитывали детей. Простые обычные древние египтяне.Подпишитесь, чтобы читать далее
    Основной
    Перейти в постВ пост
    Древний Египет
    20
  • Урок 16. Поздний период Древнего Египта

    Урок 16. Поздний период Древнего Египта

    Урок 16. Поздний период Древнего Египта
    Подпишитесь на уровень «Основной»Уже есть подписка?
    Когда Древний Египет потерял самостоятельность и стал клониться к упадку? Чем примечательна эта эпоха в жизни Египта?Подпишитесь, чтобы читать далее
    Основной
    Перейти в постВ пост
    Древний Египет
    20
  • Урок № 15. Великий переворот Эхнатона

    Урок № 15. Великий переворот Эхнатона

    Урок № 15. Великий переворот Эхнатона
    Подпишитесь на уровень «Основной»Уже есть подписка?
    Рассказ об одном из ключевых событий Нового царства - о перевороте фараона Эхнатона. Он же - Аменхотеп IV. В чём заключался его переворот и как это отразилось на судьбе Египта смотрите в этом рассказе.Подпишитесь, чтобы читать далее
    Основной
    Перейти в постВ пост
    Древний Египет
    20
  • Урок № 14. Новое царство Древнего Египта

    Урок № 14. Новое царство Древнего Египта

    Урок № 14. Новое царство Древнего Египта
    Подпишитесь на уровень «Основной»Уже есть подписка?
    Что это за период в жизни Древнего Египта - Новое царство? Чем характерен и что его отличает от других периодов жизни страны?Подпишитесь, чтобы читать далее
    Основной
    Перейти в постВ пост
    Древний Египет
    20
  • Урок № 13. Среднее царство Древнего Египта

    Урок № 13. Среднее царство Древнего Египта

    Урок № 13. Среднее царство Древнего Египта
    Подпишитесь на уровень «Основной»Уже есть подписка?
    Сегодня расскажу, что происходило в Древнем Египте, когда исчезло в пучинах времени Древнее царство и наступило Среднее. Что примечательного происходило на землях Египта в этот период?Подпишитесь, чтобы читать далее
    Основной
    Перейти в постВ пост
    Древний Египет
    20
  • Урок № 12. Древнейший Египет. Начало государства

    Урок № 12. Древнейший Египет. Начало государства

    Урок № 12. Древнейший Египет. Начало государства
    Подпишитесь на уровень «Основной»Уже есть подписка?
    Рассказываю о самом начальном периоде развития Древнего Египта. Экономика, религия, начало государства, великие открытия и самые первые пирамиды. Кто придумал строить пирамиды?Подпишитесь, чтобы читать далее
    Основной
    Перейти в постВ пост
    Древний Египет
    20
  • Урок № 11. Природа и начало государства Древнего Египта

    Урок № 11. Природа и начало государства Древнего Египта

    Урок № 11. Природа и начало государства Древнего Египта
    Подпишитесь на уровень «Основной»Уже есть подписка?
    Сегодня нам Египет видится этаким оазисом посреди песков пустыни. Однако на заре египетской цивилизации этот регион выглядел совершенно иначе. Вместо пустыни - саванна, кишащая животными. Нил к тому времени превратился из горной реки в равнинную и начал приносить в свое нижнее течение массу плодородных наносов. Именно это и привлекло первых земледельцев.Подпишитесь, чтобы читать далее
    Основной
    Перейти в постВ пост
    Древний Египет
    20
  • Урок 10-12. Кто хранит сегодня тайны Древнего Египта?

    Урок 10-12. Кто хранит сегодня тайны Древнего Египта?

    Урок 10-12. Кто хранит сегодня тайны Древнего Египта?
    Подпишитесь на уровень «Основной»Уже есть подписка?
    Древний ЕГипет до сих пор хранит много тайн и вопросов без ответов. Иногда создается впечатление, что кто-то не хочет и раскрытия этих тайн и препятствует исследователям. Так кто же сегодня охраняет тайны Древнего Египта?Подпишитесь, чтобы читать далее
    Основной
    Перейти в постВ пост
    Древний Египет
    20
  • Урок 10-11. Нашествие гиксосов на Египет.

    Урок 10-11. Нашествие гиксосов на Египет.

    Урок 10-11. Нашествие гиксосов на Египет.
    Подпишитесь на уровень «Основной»Уже есть подписка?
    История Древнего Египта насчитывает тысячи лет. Были времена, когда Египет завоевывал соседние страны. А было и наоборот, когда сам Египет становился предметом завоевания. Об одном таком завоевании Египта расскажу сегодня. Интересно оно тем, что завоеватели сами стали фараонами, создали несколько правящих династий и правили страной много-много лет. Пока их не изгнали. Заодно узнаем, кто такие эти гиксосы.Подпишитесь, чтобы читать далее
    Основной
    Перейти в постВ пост
    Древний Египет
    20
  • Урок 10-10. Печальная судьба фараона Тутанхамона

    Урок 10-10. Печальная судьба фараона Тутанхамона

    Урок 10-10. Печальная судьба фараона Тутанхамона
    Подпишитесь на уровень «Основной»Уже есть подписка?
    Не ошибусь, если скажу, что самым известным фараоном Древнего Египта у нас стал Тутанхамон. И только потому, что его гробницу нашли неразграбленной. Но кем он был, как жил? Расскажу подробно о короткой жизни и судьбе этого очень юного фараона.Подпишитесь, чтобы читать далее
    Основной
    Перейти в постВ пост
    Древний Египет
    20
  • Урок 10-9. Погребальные обряды Древнего Египта.

    Урок 10-9. Погребальные обряды Древнего Египта.

    Урок 10-9. Погребальные обряды Древнего Египта.
    Подпишитесь на уровень «Основной»Уже есть подписка?
    Египет мы знаем, в первую очередь, по пирамидам. А пирамиды - это погребальные камеры. Но погребению фараонов сопутствовали не только архитектурные шедевры, но и очень сложные погребальные обряды.Подпишитесь, чтобы читать далее
    Основной
    Перейти в постВ пост
    Древний Египет
    20
  • Урок 10-8. Поразительная медицина Древнего Египта

    Урок 10-8. Поразительная медицина Древнего Египта

    Урок 10-8. Поразительная медицина Древнего Египта
    Подпишитесь на уровень «Основной»Уже есть подписка?
    Об этом мало говорят. Но рассказать есть о чем. Многими изобретениями древних египтян из области медицины пользуемся до сих пор.Подпишитесь, чтобы читать далее
    Основной
    Перейти в постВ пост
    Древний Египет
    20
  • Урок № 10-7. Так ли уж страшно «проклятие фараонов»?

    Урок № 10-7. Так ли уж страшно «проклятие фараонов»?

    Урок № 10-7. Так ли уж страшно «проклятие фараонов»?
    Подпишитесь на уровень «Основной»Уже есть подписка?
    Мир полон слухов, что любой, кто потревожит гробницу древних фараонов, непременно вскорости потеряет жизнь. Но насколько истинно это утверждение? Что скрывается за "проклятием фараонов"?Подпишитесь, чтобы читать далее
    Основной
    Перейти в постВ пост
    Древний Египет
    20
  • Урок 10-5. Что знали жрецы Египта?

    Урок 10-5. Что знали жрецы Египта?

    Урок 10-5. Что знали жрецы Египта?
    Подпишитесь на уровень «Основной»Уже есть подписка?
    Приоткрою завесу тайны над загадочными знаниями жрецов Древнего Египта.Подпишитесь, чтобы читать далее
    Основной
    Перейти в постВ пост
    Древний Египет
    20
  • Урок 10-6. Тайны хронологии Древнего Египта.

    Урок 10-6. Тайны хронологии Древнего Египта.

    Урок 10-6. Тайны хронологии Древнего Египта.
    Подпишитесь на уровень «Основной»Уже есть подписка?
    Что нам известно о датировках тех или иных событий жизни Древнего Египта? Насколько точны наши знания?Подпишитесь, чтобы читать далее
    Основной
    Перейти в постВ пост
    Древний Египет
    20
  • Урок № 10-4. На каком языке разговаривали древние египтяне?

    Урок № 10-4. На каком языке разговаривали древние египтяне?

    Урок № 10-4. На каком языке разговаривали древние египтяне?
    Подпишитесь на уровень «Основной»Уже есть подписка?
    Что представляло из себя египетское общество?Подпишитесь, чтобы читать далее
    Основной
    Перейти в постВ пост
    Древний Египет
    20
  • Урок № 10-3. Хозяин Нила и египтяне.

    Урок № 10-3. Хозяин Нила и египтяне.

    Урок № 10-3. Хозяин Нила и египтяне.
    Подпишитесь на уровень «Основной»Уже есть подписка?
    С какими трудностями сталкивались древние египтяне на берегах великого Нила?Подпишитесь, чтобы читать далее
    Основной
    Перейти в постВ пост
    Древний Египет
    20
  • Урок № 10-2. Какие тайны скрывает река Нил?

    Урок № 10-2. Какие тайны скрывает река Нил?

    Урок № 10-2. Какие тайны скрывает река Нил?
    Подпишитесь на уровень «Основной»Уже есть подписка?
    Более подробно рассказываю о реке Нил и его влиянии на цивилизацию ЕгиптаПодпишитесь, чтобы читать далее
    Основной
    Перейти в постВ пост
    Древний Египет
    20
  • 1
  • 2

Служба поддержки:

support@sponsr.rusponsr.rusponsr_support_bot
Защита персональных данных
Служба поддержки:
support@sponsr.rusponsr.rusponsr_support_bot
Защита персональных данных
Моя лентаКаталогПлатежиВойти