О важности деятельности.

Под ‎деятельностью‏ ‎подразумевается ‎любое ‎занятие, ‎которое ‎человеку‏ ‎нравится, ‎которое‏ ‎приносит‏ ‎ему ‎пользу ‎в‏ ‎виде ‎физического,‏ ‎нравственного ‎или ‎духовного ‎развития,‏ ‎а‏ ‎также ‎в‏ ‎виде ‎положительного‏ ‎влияния ‎на ‎собственное ‎материальное ‎благополучие‏ ‎и‏ ‎самореализацию ‎личностную‏ ‎и ‎карьерную.

Деятельностью‏ ‎условно ‎можно ‎назвать ‎и ‎то,‏ ‎что‏ ‎происходит‏ ‎всегда: ‎дыхание,‏ ‎сон, ‎еда‏ ‎и ‎многое‏ ‎другое‏ ‎по ‎аналогии.‏ ‎Но ‎деятельность ‎эта ‎связана ‎с‏ ‎поддержанием ‎тела‏ ‎и‏ ‎разума ‎по-крайней ‎мере‏ ‎в ‎текущем‏ ‎состоянии. ‎Эта ‎деятельность ‎также‏ ‎необходима. Сонный‏ ‎человек ‎не‏ ‎думает ‎о‏ ‎развитии, ‎он ‎думает ‎о ‎том,‏ ‎чтобы‏ ‎дойти ‎до‏ ‎кровати ‎и‏ ‎отрубиться ‎часов ‎на ‎двадцать.

И ‎есть‏ ‎бездеятельность, когда‏ ‎человек‏ ‎занимается ‎только‏ ‎и ‎исключительно‏ ‎условной ‎деятельностью,‏ ‎то‏ ‎есть ‎ест,‏ ‎спит ‎и ‎т. ‎д. ‎Для‏ ‎такого ‎явление‏ ‎характерны‏ ‎следующие ‎признаки:

Лень, ‎как‏ ‎нежелание ‎ничего‏ ‎делать, ‎в ‎виде ‎ощущения.Откладывание‏ ‎на‏ ‎"потом" ‎в‏ ‎связи ‎с‏ ‎наличием ‎более ‎важных ‎дел ‎вроде‏ ‎отдыха,‏ ‎при ‎отсутствии‏ ‎реальной ‎необходимости‏ ‎в ‎нем.Подмена ‎понятий. ‎Человек ‎почти‏ ‎искренне‏ ‎начинает‏ ‎оправдывать ‎отсутствие‏ ‎занятий ‎действительно‏ ‎полезными ‎делами.

Бездеятельность‏ ‎является‏ ‎крайне ‎опасным‏ ‎явлением, ‎причиной ‎которому ‎может ‎послужить‏ ‎слишком ‎большое‏ ‎количество‏ ‎условной ‎деятельности ‎(‏ ‎еда, ‎сон‏ ‎и ‎т. ‎д. ‎),‏ ‎неправильное‏ ‎воспитание ‎или‏ ‎его ‎отсутствие,

Необходимо‏ ‎чем-то ‎заниматься. ‎Чем-то ‎полезным. ‎У‏ ‎большинства‏ ‎успешных ‎людей‏ ‎есть ‎хобби.‏ ‎Я ‎пишу ‎об ‎этом ‎с‏ ‎такой‏ ‎уверенностью,‏ ‎потому ‎что‏ ‎не ‎смогу‏ ‎доказать ‎обратное.‏ ‎Это‏ ‎как ‎не‏ ‎в ‎моих ‎интересах, ‎так ‎и‏ ‎не ‎в‏ ‎интересах‏ ‎читателя.

Излишняя ‎занятость ‎полезной‏ ‎деятельностью ‎тоже‏ ‎может ‎негативно ‎повлиять ‎как‏ ‎на‏ ‎физическое ‎состояние‏ ‎человека, ‎так‏ ‎и ‎на ‎его ‎восприятие ‎мира‏ ‎в‏ ‎целом.

В ‎этом‏ ‎случае, ‎человек‏ ‎может ‎получить ‎физическое ‎или ‎нервное‏ ‎истощение,‏ ‎что‏ ‎неминуемо ‎повлечет‏ ‎за ‎собой‏ ‎занятие ‎условной‏ ‎деятельностью,‏ ‎упомянутой ‎выше.В‏ ‎случае, ‎когда ‎деформируется ‎восприятие ‎это‏ ‎выглядит ‎например‏ ‎так:‏ ‎человек ‎работает ‎на‏ ‎заводе ‎в‏ ‎три ‎смены ‎и ‎зарабатывается‏ ‎настолько,‏ ‎что ‎весь‏ ‎мир ‎для‏ ‎него ‎становится ‎заводским ‎цехом, ‎а‏ ‎люди‏ ‎- ‎не‏ ‎более, ‎чем‏ ‎часть ‎узлов ‎и ‎агрегатов. ‎То‏ ‎есть‏ ‎происходит‏ ‎ассоциация ‎занятия‏ ‎со ‎всем‏ ‎миром. ‎"Весь‏ ‎мир‏ ‎театр, ‎а‏ ‎люди ‎в ‎нем ‎актеры" - знакомая ‎фраза‏ ‎из ‎той‏ ‎же‏ ‎серии.

Поэтому ‎во ‎всем‏ ‎нужна ‎мера.‏ ‎Но ‎должен ‎быть ‎и‏ ‎баланс.‏ ‎То ‎есть‏ ‎все ‎три‏ ‎упомянутых ‎состояния ‎должны ‎быть, ‎ведь‏ ‎лень‏ ‎это ‎механизм,‏ ‎спасающий ‎человека‏ ‎от ‎перенагрузки.