Не критика, а просьба
Мы любим видеть чужие недостатки, их замечать и критиковать. Это почему-то действует освобождающе. Лучше жить, сознавая себя совершеннее. Дети для нас — идеальная цель. Они всегда будут иметь недостатки по сравнению с нами, они всегда будут нам подконтрольны, и мы всегда можем быть непогрешимыми на их фоне.
И во всех ситуациях, где поведение ребенка выходит из берегов, или есть выученная беспомощность («не стану пробовать, все равно не получится, я тупой»), или дошло до самоповреждений — я даю рекомендацию полностью исключить критику.
Но взрослые так любят это дело, что вырастает моментальное опровержение: «Моя критика — она осмысленная, по делу, и только на пользу».
Не знаю, как объяснить, что критика не делает лучше. Не хватает того факта, что со всем опытом критики ребенка вы в моем кабинете оказались.
Но оказывается, и другое оправдание бывает: «Мы не критикуем, это можно назвать просьбой. Мы же просим — сядь ровно, не вертись, просим не надевать эту вульгарную одежду, просим не сидеть долго в гаджете. Это же польза, и ребенка совсем не критикуем».
Но к сожалению, нарушение личных границ — это критика. Это нападение. И это личный пример того, что сильный может нарушать чужие личные границы, диктовать свою волю и давать непрошеные советы. Как показывают мои наблюдения, именно это дети здорово усваивают — и быстро начинают зеркалить взрослым «просьбы» (сам не сиди в гаджете).
А отчего хочется критиковать и делать замечания?
Во-первых, не от хорошей жизни. И ребенок совершенно ни при чем. Взрослые переполнены негативными эмоциями, и они выражаются в страхе за ребенка. Именно этот страх выступает якобы причиной критики («а как он будет дальше-то, если не исправить»), и ребенка уничтожают — он привыкает жить в мире, где им всегда недовольны.
Во-вторых, критиковать хочется, потому что это превозносит критика — раз он волен судить, он точно лучше, и несет благую миссию, то есть хороший.
Ждем новых ухищрений, как взрослые люди желают сохранить свою забаву — делать замечания, и маскировать их под заботу, просьбы, помощь, воспитание. Суть явления и его последствия от этого никак не меняются.
