Искусство с Борисом Кипнисом  Лекции Б. Кипниса по искусству. Расширенные версии.

В лекции №28 из цикла "История искусств" Борис Кипнис продолжил свой рассказ о греческой вазописи и скульптуре, созданных в классический период (V - IV вв. до н.э.). На этот раз в центре внимания лектора - искусство, полное эмоций. Мы увидим, как древние греки видели напряженную борьбу, соперничество, страдания, разочарование и так далее... Лекция прочитана 24.09.2020. Альбом с иллюс

В 27-й лекции из цикла "История изобразительного искусства" Борис Григорьевич рассказал о древнегреческой керамике, созданной в VI - V вв. до н. э. В ходе рассказа мы увидим массу талантливых примеров эллинской вазописи, среди которых - изображения трудящихся и отдыхающих людей, богов, животных, примеров обихода. Все это вместе дает нам детальное понимание бытовой жизни древних греков. Лекция прочитана 15

В 26-й лекции цикла "История изобразительного искусства" Борис Григорьевич продолжил свой рассказ о Пелопоннесской войне, разразившейся в V веке до н.э. между Афинами и Спартой. На этот раз мы узнаем, как афинская демократия справлялась с вызовами военного времени, как завершилась сама война, и как настроения эпохи отразились в скульптуре того времени. Лекция прочитана 30.06.2020.

В 25-й лекции цикла "История изобразительного искусства" Борис Григорьевич рассказал о Пелопоннесской войне, разразившейся в V веке до н.э. между Афинами и Спартой. В центре внимания лектора - не столько ход боевых действий, сколько общественные настроения, царившие в ту эпоху в воюющих полисах. Именно в то время жили и творили крупнейшие культурные деятели античного мира - Сократ, Платон, Перикл

В 25-й лекции цикла "История изобразительного искусства" Борис Григорьевич рассказал о Пелопоннесской войне, разразившейся в V веке до н.э. между Афинами и Спартой. В центре внимания лектора - не столько ход боевых действий, сколько общественные настроения, царившие в ту эпоху в воюющих полисах. Именно в то время жили и творили крупнейшие культурные деятели античного мира - Сократ, Платон, Пе

В 24-й лекции цикла "История изобразительного искусства" Борис Григорьевич рассказал о скульптуре, созданной в Элладе в классический период: VI – V вв. до н.э. В этот раз в центре внимания лектора - скульптуры, в которых виден почерк конкретного мастера (например, Фидия или Мирона). У каждого скульптора свой стиль работы, но в целом греческое искусство этой эпохи выделяется невиданной доселе точнос

В 24-й лекции цикла "История изобразительного искусства" Борис Григорьевич рассказал о скульптуре, созданной в Элладе в классический период: VI – V вв. до н.э. В этот раз в центре внимания лектора - скульптуры, в которых виден почерк конкретного мастера (например, Фидия или Мирона). У каждого скульптора свой стиль работы, но в целом греческое искусство этой эпохи выделяется невиданной доселе то

В 23-й лекции цикла "История изобразительного искусства" Борис Григорьевич рассказал о скульптуре, созданной в Элладе в классический период: VI – V вв. до н.э. В скульптуре этого времени появляется как гражданская тематика, а также чувственные, интимные портреты. В центре внимания лектора в этот раз – фризы фронтонов храма Зевса, «Трон Людовизи», «Тираноборцы», «Мальчик, вынимающий занозу»

В 22-й лекции цикла "История изобразительного искусства" Борис Григорьевич рассказал об эллинской скульптуре, созданной в VI - V вв. до н.э. В начале рассказа на примере куросов лектор объяснил, каким был древнегреческий скульптурный портрет до греко-персидских войн, а во второй части на конкретных примерах показал на изменение подхода после победы греков: эллины стали изображать в камне гр

В 21-й лекции цикла "История изобразительного искусства" Борис Григорьевич рассказал об архитектуре древнегреческих храмов, созданных в начале классического периода, в V в. до н.э.: Парфеноне, Эрехтейоне, храмах Афины и Геры в Пестуме и многих других. Как и всегда в этом курсе, в центре внимания лектора - атмосфера, духовное состояние греческого общества, которое смогло создать столь величественные произве

В 20-й лекции цикла "История изобразительного искусства" Борис Григорьевич подробно рассказал о древнегреческой вазописи, созданной в VI - V вв. до н.э. Античные вазы не просто являют собой пример декоративно-прикладного искусства. По изображениям на них можно понять, какой к V веку до н.э. сформировался взгляд эллинов на простого человека, его жизнь и быт. Лектор также рассказывает, чем п

В 20-й лекции цикла "История изобразительного искусства" Борис Григорьевич подробно рассказал о древнегреческой вазописи, созданной в VI - V вв. до н.э. Античные вазы не просто являют собой пример декоративно-прикладного искусства. По изображениям на них можно понять, какой к V веку до н.э. сформировался взгляд эллинов на простого человека, его жизнь и быт. Лектор также рассказывае

В лекции №19 из цикла "История изобразительного искусства" Борис Григорьевич рассказал об отправной точке классической эпохи Древней Греции - греко-персидских войнах 500 - 449 гг. до н.э. В центре внимания - походы персидских царей Дария и Ксеркса, победы Фемистокла и царя Леонида, битва при Марафоне, Фермопилах и Саламине. Победа греков в той войне смогла сплотить разрозненных жителей разных полисов и объ

В 18-й лекции цикла "История изобразительного искусства" Борис Григорьевич продолжил о древнегреческой скульптуре, созданной в архаический период (VIII - VI вв. до н.э.). На этот раз в центре внимания скульптуры из бытовой жизни (воины, жертвоприношения, жрецы и т.п.), а также животные, реальные и мифологические. Лекция прочитана 25.02.2020. Альбом с иллюстрациями прикреплен к посту.

В 17-й лекции цикла "История изобразительного искусства" Борис Григорьевич рассказал о древнегреческой скульптуре, созданной в архаический период (VIII - VI вв. до н.э.). Как древние греки изображали своих божеств, героев мифов, жрецов, влюбленные пары? Почему в скульптуре той эпохи так много обнаженной натуры? Что означают слова "кора" и "курос"? Об этом - в новой лекции Бориса Кипниса. Лекция прочитана

В 16-й лекции цикла "История изобразительного искусства" Борис Григорьевич рассказал о древнегреческой архитектуре, созданной в архаическую эпоху (VII - VI вв. до н.э.). Разговор, главным образом, будет идти о храмах. Как они были устроены? Что означает их форма? Какой смысл вкладывали греки в строительство своих колоннад? Ответы на эти вопросы- в новой лекции Бориса Кипниса. Лекция прочитана 28.01.2020.

В 15-й лекции цикла "История изобразительного искусства" Борис Григорьевич рассказал об устройстве древнегреческого общества в VI веке до н.э., а также о переходе от правления басилеев к правлению тиранов. Какие качественные изменения произошли в жизни древних греков в эту эпоху? На чем было основано появление искусства новой эпохи - архаики? Об этом - в новой лекции Бориса Кипниса. Лекция прочитана 14.01

В 15-й лекции цикла "История изобразительного искусства" Борис Григорьевич рассказал об устройстве древнегреческого общества в VI веке до н.э., а также о переходе от правления басилеев к правлению тиранов. Какие качественные изменения произошли в жизни древних греков в эту эпоху? На чем было основано появление искусства новой эпохи - архаики? Об этом - в новой лекции Бориса Кипниса. Лекция прочитана 14.01

В 14-й лекции из цикла "История изобразительного искусства" до перехода к изучению культуры архаического периода Борис Григорьевич принял решение рассказать о культуре Эллады, не освещенной в предыдущих лекциях цикла, но созданной до VIIII в. до н.э.: кикладская культура, «клад Приама» из Трои, микенское золото, статуэтки и вазопись гомеровской эпохи. Лекция прочитана 24.12.2019. Альбом с иллюстрациями п