ПОДЛИННАЯ ИСТОРИЯ РАСПУТИНА

эфир от 15.10. видео

ЭФИР ОТ 15.10. ВИДЕО

ЭФИР ОТ 15.10

<p>В этом канале я каждый день выкладываю большой текст, который представляет собой аналитический обзор главных новостей дня. Не обязательно политических. </p><p>Так же я еженедельно делаю видео-выпуск с ответами на вопросы подписчиков и видеообзор главных событий недели. Видео-выпуски доступны подписчикам уровня "Смотреть Мардана" и выше. </p><p>В канале нет того, что называется "инсайдами", поскольку все инсайды в наше время высасываются из пальца. Каждый текст это - авторский взгляд на ключевые новости и то, как я сам эти новости понимаю. </p><p>Почему канал закрытый? </p><p>Потому что, во-первых, журналистика - это ремесло. А ремесло - кормит. </p><p>Во-вторых, для авторской журналистики в публичном медиа-поле нынче слишком много ограничений, а в эвфемизмах и двойных смыслах легко запутаться.</p><p><br /></p>

Авторский проект журналиста и радиоведущего Сергея Мардана

<p>Безвозмездное пожертвование без возможности возврата. Этот Просто если вы хотите сделать Мардану подарок</p>

Авторский проект журналиста и радиоведущего Сергея Мардана.

авторский проект журналиста и радиоведущего сергея мардана.

МАРДАН

<p>Подписчик получает доступ ко всем материалам проекта, включая возможность оставлять комментарии к авторским постам.</p><p>Возможности задать вопрос автору и, соответственно, смотреть видеовыпуски с ответами на вопросы в данный уровень не входит. Этот контент доступен на уровне Спросить Мардана и выше</p>

<p>Подписчики этого уровня могут читать все текстовые посты Закрытого канала, а так же смотреть видео-выпуски</p>

<p>Вы получаете все опции уровня "Читать Мардана", а так же сможете задавать автору вопросы, на которые он отвечает в еженедельной видео-рубрике "Ответы на вопросы уважаемых подписчиков"</p>

<p>Вы получите все доступ ко всем опциям, которые есть или появятся в будущем у обладателей статусов "Поддержать Мардана" и "Спросить Мардана".</p><p>По сути, этот уровень является просто выражением вашей признательности к работе автора.</p>