То же, что в предыдущем +Доступ к аудио- и видеоконтенту, включая стримы. По каждой теме будет публиковаться материал в текстовом и аудиоформате. Частота выхода новых материалов - 1-3 новых статей / аудио в месяц

Система образования. Часть 3. Когда школа стала опасной: правда о раннем советском новаторстве в педагогике

(Аудио) ОБРАЗОВАНИЕ ЧАСТЬ № 2.

Система образования. Часть 2. К чему ведут модные течения в образовании России начала XX века — новаторство и педология?

Почему сегодня система образования России абсолютно не удовлетворяет запросы большинства населения страны? Как и почему мы ушли от одной из лучших систем образования в мире — от советской? Откуда пошли реформы, разрушившие стройную систему?Многие думают, что сегодняшние реформы системы образования хаотичны и непоследовательны. Другие же считают их прогрессивными, идущими по пути раскрытия индивидуальности ребенка. Нам же нужен четкий ответ на вопросы и беспристрастный взгляд на происходящее. Именно поэтому я и провел отдельное большое исследование и докопался до истины.В этой серии материалов вы как раз и сможете узнать самые истоки тех самых реформ системы образования России. Мы заглянем в самые основы, поймем откуда все пошло, пройдем шаг за шагом по истории и пути этих реформ от начала и до сегодняшнего дня. После этого станет понятно не только то, что происходит сейчас в образовании, но и к чему все идет. То есть будет полностью понятна картина будущего системы и, соответственно, наших детей.Здесь будут вскрыты самые сокровенные тайны в системе, раскрыты тонкие детали реформ, те моменты, которые недоступны обычному человеку в простой жизни. К примеру, вы поймете, полезны ли детские сады Монтессори, прогрессивен ли проектный подход, методика Занкова или метод Эльконина-Щетинина в школе. Вы раз и навсегда для себя ответите на вопрос — важны ли и прогрессивны «индивидуальные траектории развития»?Это то, что должен знать каждый, поскольку система образования — это одна из важнейших стратегических областей развития страны. Если вы в этом разберетесь, то фактически сможете обеспечить верный путь для развития своих детей, обеспечить им будущее.Поэтому присоединяйтесь к сообществу! Вперед за важными знаниями!НЕМНОГО О СЕБЕМеня зовут Коновалов Семён 🤝📈 Я – специалист в области стратегического управления крупными организациями и корпорациями, долгое время работал бизнес-аналитиком, руководителем проектов - управлял сложными проектами организационного развития крупнейших организаций. Обладаю широкими способностями в области аналитики и работы с большими массивами данных. 🥇 Аналитические способности были подтверждены на государственном уровне, когда в 2015 году я стал лауреатом Всероссийского конкурса «Молодой аналитик», организованного при содействии Военно-промышленной комиссии России. Имею 10-тилетний опыт работы в области стратегического управления в крупнейших организациях отечественного тяжелого машиностроения, в том числе на руководящих должностях. 🌐 В ходе работы с успехом были реализованы проекты по формированию стратегии корпорации, выстраиванию системы стратегического управления, систем управления проектами, бизнес-процессами, качеством, финансового моделирования, систем бюджетирования и управленческого учета, внедрению автоматизированных систем управления конструкторскими разработками, управления проектами, формированию панели руководителя машиностроительной организации. 👀 Среди личных интересов присутствуют также психология, в т.ч. теория психотипов, история, экономика, теория управления.

Многие думают, что сегодняшние реформы образования в России случайны или делаются по недомыслию. Однако, как это ни удивительно, их истоки имеют более 100 лет. Именно здесь вы найдёте эксклюзивные данные из истории реформ системы образования России

многие думают, что сегодняшние реформы образования в россии случайны или делаются по недомыслию. однако, как это ни удивительно, их истоки имеют более 100 лет. именно здесь вы найдёте эксклюзивные данные из истории реформ системы образования россии

Система образования России

система образования россии

Предоставляется доступ только к текстовому контенту. По каждой теме публикуется статья и аудиоматериал. Частота выхода нового материала - 1-3 статьи / аудио в месяц. При желании получения доступа к аудио или общению с автором Вы можете перейти на один из следующих уровней подписки

То же, что в предыдущем уровне +Личные сообщения на платформе, а также включение в телеграм-чат с возможностью общения с единомышленниками и автором, там же будут анонсы будущих публикаций и событий, общение с автором. Для подключения к телеграм-чату необходимо отправить сообщение "Чат" в личные сообщения в телеграмме: https://t.me/psyoz

То же, что на предыдущем уровне +Личное общение с автором в телеграм-чате с обсуждением самых насущных вопросов. Для подключения к телеграм-чату необходимо отправить сообщение "Чат" в личные сообщения в телеграмме: https://t.me/psyoz

То же, что на предыдущем уровне +Добровольное пожертвование от Вас, которое включено в стоимость подписки. Для подключения к телеграм-чату необходимо отправить сообщение "Чат" в личные сообщения в телеграмме: https://t.me/psyoz

(Аудио) ОБРАЗОВАНИЕ ЧАСТЬ № 2.

(Аудио) ОБРАЗОВАНИЕ ЧАСТЬ № 2.