Ромфан - чтиво для тупых? А что, если прочитав ромфан вы сможете увидеть срез современного общества, не менее точный, чем описан в "Герое нашего времени" или в "Войне и мире". Главное ведь знать, что искать и куда смотреть. Уж точно не в декольте и не в пасть дракона. И не нужно закатывать василичьи глаза!

Бороться с любой системой - бесполезно. Но абсолютно любую систему можно обхитрить. Это важно помнить при работе над билингвизмом и учитывать при планировании программы. Предлагаю вам ряд упражнений по работе с социальной нормой.

Избежать социальной нормы мы не сможем никогда. Даже если вы с ней боретесь, вы признаете, что норма есть (иначе с чем бы вы боролись?).
Тема не проста, но заслуживает нашего внимания. Не простая она еще и потому, что я постараюсь перевернуть ваше представления о том, что такое хорошо, а что такое плохо (с точки зрения билингвизма, конечно)

О важности чтения для развития речевых навыков говорить не приходится. Но важно не только уметь читать, но и нечто большее. Разбираемся в новом материале

Если ни плавильный котел, ни миска с салатом не могут решить проблему адаптации, что что поможет? Мой ответ - дерево

Когда стало понятно, что плавильный котел не справляется со своими задачами и адаптация не происходит или происходит не так, не то и не там как хотелось бы, появилась теория миски с салатом

Один из способов формирования национальной идентичности, который был "приватизирован" США и разлетелся вдребезги там же

К вопросу о лепке фигуры в Поле.
Если рассматривать новое модное увлечение особо упоротой молодёжи - квадроберство, то есть имитацию внешнего вида и повадок животных - через призму вопроса о самоуважении, то становится видно, что такая молодёжь банально отказывается от главного, что есть у любого человека - достоинства. Которое, собственно, и является привычным нам речевым обозначением фигуры в Поле.

День Светлого Христова Воскресения - подходящая дата для продолжения темы сознательного формирования идентичности.
Судя по попадающимся на глаза новостям из отечественных регионов, наши сограждане понимают важности этой темы, иначе не поступали бы, как жители Череповца: В Череповце 70% родителей выбрали для детей уроки по основам православия...

В продолжение темы формирования идентичности.
Ровно 2 года назад Россия начала специальную военную операцию на территории бывшей УССР с целью как защиты этнически русского населения Донбасса, так и устранения бандеровской угрозы своим коренным регионам. Сейчас, спустя названный период, есть все основания утверждать, что старт СВО был необходим не только для демилитаризации и денацификации...

Псков. Неожиданное открытие на берегу Великой

Продолжая тему насаждения дегенеративного "гламура", обращу внимание коллег-родителей на механизм, посредством коего в сознание ребёнка внедряют семечко флэш-рояля грядущих пороков.
Ключевой элемент этого механизма...

В продолжение темы инструкций, раздаваемых родителями детям.
Поскольку трансляция примеров для подражания окружающим нас детям идёт непрерывно всё время, пока мы бодрствуем, то зрителями такой трансляции неизбежно оказываются не только наши мелкие, но и чужие. Причём слово "чужой" в данном контексте включает не только детей, чужих в биологическом смысле, но и тех, кто в придачу к этому чужд нам...

Приложение к гл. XIX. Сибирский экспресс "Как русский ест!" (Дж. Ф. Фрейзер, 1901)

На днях президент Молдавии - русофобка и западная креатура Майя Санду - объявила, что государственным языком постсоветской республики...

Приложение №1 к книге "Рельсовая Поднебесная. 8200 км по Китаю"

Глава 32 "Коллективные танцы и возвращение в столицу" книги "Рельсовая Поднебесная. 8200 км по Китаю"

Глава 31 "Пещеры в горах: у истоков Красного Китая" книги "Рельсовая Поднебесная. 8200 км по Китаю" (окончание)

Глава 31 "Пещеры в горах: у истоков Красного Китая" книги "Рельсовая Поднебесная. 8200 км по Китаю" (начало)